教室教學的春天-分組合作學習高階培訓工作坊

一、依據國立臺北教育大學107年3月8日北教大課傳字第1070420026號函辦理。

二、為引導教師精益求精,並能因應不同學情境與學習對象的差異化需求,靈活運用合作學習各策略要素,本計畫進一步辦理「分組合作學習高階專業培訓工作坊~促進自發、互動、共好的分組合作學習」,含2個主題課程:「學習策略的教導」與「PBL~專題式合作學習」。

三、檢附工作坊實施計畫供參,歡迎踴躍報名參加。

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